導(dǎo)讀：澳大利亞簽證五一放假嗎 五一澳洲放假嗎 1. 五一澳洲放假嗎 2. 澳洲 放假 3. 五一國際勞動節(jié)澳洲放假嗎 4. 五一澳洲放假嗎知乎 5. 元旦澳洲放假嗎 6. 澳洲五月一號放假嗎

1. 五一澳洲放假嗎

澳大利亞五一假期會開個礦石促銷大會，因為中國不要他的礦石了，只能促銷甩貨。

2. 澳洲 放假

澳洲廈活節(jié)2021年放假4天

3. 五一國際勞動節(jié)澳洲放假嗎

11.10在澳大利亞并不是什么節(jié)日。

澳大利亞的節(jié)日有：

1.元旦(每年1月1日)

元旦，即世界多數(shù)國家通稱的“新年”，是公歷新一年的第一天。世界很多國家把元旦當做是新一年的開始，因此在元旦這一天澳大利亞不僅僅會放假，更會舉辦隆重的慶祝儀式，例如一年一度的煙火晚會。

2.澳洲國慶節(jié)(每年1月26日)

澳大利亞日定于每年的1月26日，是澳大利亞的國慶，紀念首批歐洲人抵達澳大利亞的日子。但是在澳大利亞只有新南威爾士州會在當日放假一天。在1788年1月26日，英國船長阿瑟·菲利普(ArthurPhillip)駕船帶著一班英國囚犯到達澳大利亞新南威爾士州悉尼港。

3.復(fù)活節(jié)（3月30日—4月2日）

復(fù)活節(jié)(復(fù)活日)是一個西方的重要節(jié)日，每年復(fù)活節(jié)的日子在日歷上是不確定的，在每年春分月圓之后第一個星期日。復(fù)活節(jié)是基督教紀念耶穌復(fù)活的節(jié)日，象征著重生與希望。復(fù)活節(jié)前的星期五(受難日，GoodFriday)，基督徒紀念耶穌被釘死在十字架上。兩天后，即復(fù)活節(jié)星期日，他們慶祝耶穌復(fù)活。今天，許多與復(fù)活節(jié)相關(guān)的民間風俗例如復(fù)活節(jié)兔和復(fù)活節(jié)彩蛋都不是起源于基督教的。今天的復(fù)活節(jié)慶?；顒訛I彩紛呈，例如，復(fù)活節(jié)星期天傳統(tǒng)的人們?nèi)ソ烫米龆Y拜，孩子們互換彩蛋；全國性民間藝術(shù)節(jié)、園藝競賽、娛樂節(jié)目表演等每年在復(fù)活節(jié)期間舉辦。

4.澳新軍團日(每年4月25日)

澳新軍團日，又稱“澳紐軍團日”，是紀念1915年的4月25日，在加里波利之戰(zhàn)犧牲的澳大利亞和新西蘭軍團(簡稱澳新軍團)將士的日子。澳新軍團日在澳大利亞和新西蘭現(xiàn)均被定為公眾假日，以緬懷他們?yōu)閲鵂奚挠赂揖瘛０男萝妶F日是兩國最重要的節(jié)日之一。

5.昆士蘭州北部區(qū)勞動節(jié)（5月第一個周一）

6.女王誕生日，伊麗莎白女王生日（6月11日）

假日設(shè)在6月的第二個周一以便連休，只有西澳大利亞是9月29日。

7.新南威爾士州銀行節(jié)（8月第一個周一）

8.女王生日（每年9月24日）

西澳人也等來了女王生日。

9.國際勞動節(jié)(10月第一個周一)

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。

10.墨爾本杯(每年11月6日)

墨爾本杯是澳大利亞最主要的年度種馬賽。創(chuàng)辦于1861年，在澳大利亞被譽為“讓舉國屏息呼吸的賽事”，該比賽接受三歲或以上純種馬參加，比賽距離為3200米，是全世界兩英里賽馬中最具有影響力的。這項運動由維多利亞賽馬俱樂部于每年11月的第一個星期二舉行，賽事地點在墨爾本的費萊明頓賽馬場。這一天也是墨爾本的公共假日。

11.圣誕節(jié)（12月25日）

又稱耶誕節(jié)，譯名為“基督彌撒”，西方傳統(tǒng)節(jié)日，多數(shù)教派定在每年12月25日。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個宗教節(jié)，因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節(jié)”。大部分的天主教教堂都會先在24日的平安夜，亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒，而一些基督教會則會舉行報佳音，然后在12月25日慶祝圣誕節(jié)；基督教的另一大分支——東正教的圣誕節(jié)慶則在每年的1月7日。圣誕樹、裝禮物的襪子、圣誕老人的傳說，圣誕節(jié)不僅僅是孩子們的最愛，更是所有人對過去一年的救贖，是人們最向往的日子。在澳大利亞，圣誕節(jié)的地位堪比中國的春節(jié)。

12.禮物日(12月2 6日)

這一天辛苦一年的人們會紛紛涌上大街給家人朋友購買圣誕禮物，同時這天也是公眾假日。

4. 五一澳洲放假嗎知乎

　　澳大利亞是個聯(lián)邦，它的正式國名就叫做“澳大利亞聯(lián)邦”(The Commenwelth of Australia)。那么它為什么是個聯(lián)邦呢？原來在組成一個統(tǒng)一的聯(lián)邦之前，澳大利亞有六個各不相干各自為政的獨立的殖民地，各個殖民地都有自己的議會，自己的總理，還有自己的一套法規(guī)政策，連對外進行貿(mào)易都有各自不同的關(guān)稅制度。 　　一七八八年，滿載第一批英國流放犯人的所謂“第一艦隊”抵達澳洲大陸東海岸后開始建立了第一塊殖民拓居地。當時這塊殖民地很大，包括了現(xiàn)在的塔斯馬尼亞州、昆士蘭州和維多利亞州。后來又有了與新南威爾士殖民地并存的西澳大利亞和南澳大利亞兩塊殖民地。 　　到了一八五零年，英國政府同意給這些殖民地有限的自治，澳大利亞就被劃分成了六塊單獨的殖民地。為什么當時澳大利亞沒有直接建立一個統(tǒng)一的殖民地，而是被劃分成六塊，又用了五十年的時間才形成一個統(tǒng)一的聯(lián)邦呢？ 　　當初英國會把澳大利亞劃成六個不同的‘自治領(lǐng)’，跟真正的殖民地不同，基本上是自治的，只是在外交和國防上由英國代管。這六個自治領(lǐng)互不隸屬相對獨立，為什么呢？因為澳大利亞太大了，有三十個英國那么大。在一七八八年剛開始建立殖民地時只建立了一個殖民地，當時菲利普總督率領(lǐng)第一艦隊在悉尼登陸，沿東海岸向北向南發(fā)展，向北到了布里斯班，向南到了塔斯馬尼亞到了維多利亞墨爾本一帶。這些殖民點都由悉尼的新南威爾士一個殖民地政府進行管理。但很快他們就發(fā)現(xiàn)距離太遙遠了，由一地管理這么遙遠地方的殖民地太不方便了。比如塔斯馬尼亞來往要用帆船，來往一趟要好幾個星期。所以當時就在塔斯馬尼亞設(shè)立了一個副總督，有很大的自主權(quán)。后來塔斯馬尼亞的移民和官員要求干脆自己管自己，不要受新南威爾士政府的管。他們向英國提出了這一要求，在一八二五年就成功了，塔斯馬尼亞變成了一個直接由英國管理的殖民地。出于同樣的原因，到了一八五一年維多利亞，到了一八五九年昆士蘭也都脫離了新南威爾士政府，變成了獨立的殖民地。南澳和西澳距離悉尼更遠，開始成立就沒受新南威爾士政府管。 　　有史料記載，實際上從一八五零年英國決定把管理權(quán)交給這六個殖民地時，就已經(jīng)有議論認為有必要建立一個統(tǒng)一的聯(lián)邦。后來各個自治領(lǐng)的政府也感覺到了有這個需要，也有了這種可能。首先他們有這個基礎(chǔ)，因為六個自治領(lǐng)都是同宗同源，都來自英國或者愛爾蘭，講同樣的語言，有同樣的文化背景，同樣的生活方式，這是基礎(chǔ)。第二就是條件，首先是交通和通訊的極大改進。電報是在一八四四年出現(xiàn)在美國，到了一八五四年時澳大利亞就建立了第一條電報線路，在墨爾本和吉隆之間。到了一八五八年，墨爾本到悉尼，墨爾本到阿德萊德的電報線就開通了。到了一八七七年，西澳首府佩斯到阿德萊德的有線電報線路也開通了。交通方面首先是道路越修越好，鐵路也出現(xiàn)了。一八八三年，悉尼到墨爾本的鐵路建成了。一八八七年，墨爾本到阿德萊德的鐵路開通。一八八九年，悉尼到布里斯班的鐵路也開了。這樣這些交通和通訊把這六個當時的自治領(lǐng)越來越緊密地聯(lián)合在一起。 　　另外他們發(fā)現(xiàn)了越來越多的共同需要把他們聯(lián)系在一起。比如第一就是國防。在國防上他們不可能依靠一萬多公里以外的英國，需要自己防衛(wèi)自己。六個殖民地就像六個小國，各自建立自己的國? ?系統(tǒng)很昂貴也不夠強大。假如合在一起，既有效又強大。尤其是一八八三年到一八八四年德國占領(lǐng)了澳大利亞北邊的近鄰新幾內(nèi)亞。德國當時是英國的敵國，自然也是英國殖民地或自治領(lǐng)的敵國。那么敵人跑到大門口來了，這些自治領(lǐng)馬上有了緊迫感，要聯(lián)合在一起保衛(wèi)自己。另外在外交上，六個小國合在一起講話才更有力量。當時昆士蘭曾經(jīng)因為德國占領(lǐng)了新幾內(nèi)亞而和英國交涉，要英國采取行動，結(jié)果英國置之不理。昆士蘭感到如果六個自治領(lǐng)合在一起講話，英國就不會這樣藐視我們了。另外一個共同的需求就是想阻止有色人種特別是中國人的入侵。在一八五零年五一年開始的淘金熱中有大量的中國人來到了澳大利亞。當時沒有入境限制，誰愿來誰來。到了一八六幾年，維多利亞、南澳和新南威爾士都禁止中國人入境。可昆士蘭還允許中國人入境，到一八七零年以后還有大批中國人跑到昆士蘭去，一度華人占了昆士蘭人口的十分之一。而且一旦進入昆士蘭，他們就可以從陸路再前往其它地方。所以其它的自治領(lǐng)就認為需要采取統(tǒng)一行動，禁止一切有色人種進入澳大利亞，讓澳洲成為白人的國家。 　　雖然它們有這么多的共同需要，這么好的條件和基礎(chǔ)，但每個自治領(lǐng)都有自己的利益，這些利益之間有沖突。比如領(lǐng)土的劃分，南澳就要求把新南威爾士西部邊境一個礦業(yè)重鎮(zhèn)BrokenHill劃歸己有，說這個鎮(zhèn)離自己更近，而且居民大多數(shù)都來自南澳。維多利亞則認為澳大利亞最重要的農(nóng)業(yè)區(qū)墨瑞河平原應(yīng)該完全劃歸維多利亞，新南威爾士當然不同意。人口少的自治領(lǐng)怕受人口多的領(lǐng)地的欺負，因為成立了聯(lián)邦，人口多的新南威爾士和維多利亞在議會中就會占多數(shù)，就會通過有利于他們自己的議案，小弟弟們就會吃虧。當然后來他們有了解決辦法，就是在眾議院也就是下院的議員以人口決定，但在參院只按州來劃分，每個州都有同樣數(shù)目的議員，不是憑人口。眾院通過的法案必須經(jīng)過參院批準才能生效，這樣如果新南威爾士和維多利亞通過了對自己有利的議案，小的自治領(lǐng)還可以在參院聯(lián)合起來把議案否決掉。 　　還有一個爭論不休的問題就是首都設(shè)在哪里。當時新南威爾士和維多利亞在經(jīng)濟實力和人口上都互不相讓。后來達成了妥協(xié)，首都既不設(shè)在悉尼也不設(shè)在墨爾本，要另建一個首都。地點選在哪兒呢？最后確定是設(shè)在新南威爾士境內(nèi)，但是必須距離悉尼一百英里以上，以免受悉尼的影響太大。同時在新首都建成之前，臨時首都設(shè)在墨爾本，給墨爾本一些補償。 　　說起澳大利亞聯(lián)邦，就不能不提到一個人，也就是有聯(lián)邦之父美譽的亨利·帕克斯爵士。您手邊若是有一張澳大利亞的五澳元紙幣或者是一枚一澳元的硬幣，那上邊可能就有帕克斯爵士的畫像。 　　亨利·帕克斯曾經(jīng)是殖民地政壇上非常有影響力的風云人物，曾經(jīng)連續(xù)五屆出任了新南威爾士殖民地政府的總理。有人評價說，他的演說有種演員般的激情，而他長長的白發(fā)和連鬢胡須又給人一種基督門徒般的感覺，使他擁有了眾多的追隨者。 　　這位技工出身的政治家可以說對澳大利亞的前途擁有非同一般的遠見卓識，在一八八七年就首次提出了將新南威爾士更名為“澳大利亞”的構(gòu)想，可惜他為擺脫英國殖民地影響的這一努力沒有獲得成功。帕克斯并沒有氣餒，繼續(xù)積極推動使各殖民地聯(lián)合組成一個國家的理想。一八八九年，他在滕特菲爾德藝術(shù)學(xué)校發(fā)表了歷史性的演說，呼吁各殖民地代表聚集一堂制定一部成立聯(lián)邦議會、建立一個統(tǒng)一國家的憲法。這一演講在澳洲政壇產(chǎn)生了深 遠的影響，他也因此被譽為“澳大利亞聯(lián)邦之父”。 　　一九零一年，澳大利亞聯(lián)邦正式成立了?？上量怂箾]能親眼看到這一天。 　　在帕克斯逝世一百周年時，澳大利亞皇家鑄幣廠發(fā)行了以他的肖像鑄造的一澳元硬幣，并正式將他稱為“聯(lián)邦之父”。后來又發(fā)行了印有他的肖像的五澳元紙幣，以紀念他對澳大利亞歷史作出的不可磨滅的貢獻。 參考資料： 澳洲故事 2：澳大利亞聯(lián)邦的由來 http://www.abc.net.au/ra/mand/stories/australia/s1316457.htm

5. 元旦澳洲放假嗎

圣誕節(jié)期間的澳大利亞是大夏天。澳大利亞圣誕節(jié)和新年加起來真正的法定假期(PublicHoliday)只有3天，分別是：

圣誕節(jié)ChristmasDay–12月25日

禮物日/拳擊日BoxingDay-12月26日

元旦NewYear'sDay–1月1日

12月25日圣誕節(jié)（Christmas Day）圣誕節(jié)是基督徒慶祝耶穌誕生的日子。在西方，很多人即使不是基督徒，也會在每年的這個時候互贈禮物，準備特別的飯菜，裝飾自己的家。

6. 澳洲五月一號放假嗎

澳洲中學(xué)新學(xué)年一般是1月份開學(xué)，結(jié)束于12月份，學(xué)制安排正好跟自然年略有相同。四個小學(xué)期（Term）的開學(xué)時間分別為：一月份，四月份，七月份和九月份。第1個和第2個Term之間，第2個和第3個Term之間，第3個和第4個Term之間分別有兩周的假期。

其中第1個和第2個Term、第3個和第4個Term之間的兩周假期叫StudyBreak（學(xué)習假期）；而第2個和第3個Term之間的兩個星期假期稱為寒假；第4個Term和來年第1個Term之間有兩個月的長假，這個假期就是暑假了。澳大利亞的中小學(xué)是12年制，1到6年級為小學(xué)，7到9年級相當于中國的初中，10到12年級相當于中國的高中。澳大利亞高中評估學(xué)生采用的是持續(xù)評估制，高中兩年期間，學(xué)生的平時作業(yè)、出勤率、平時考試、期末考試和最末的會考成績都會不同程度地影響學(xué)生高中畢業(yè)升大學(xué)的分數(shù)。

按照平時成績和會考成績的關(guān)系不同，澳大利亞各州和地區(qū)高中的“持續(xù)評估制”分成兩種類別。

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