社會體育、休閑體育和體育教育區(qū)別如下：1、分類不同體育教育有兩種分類，分別為普通體育教育和專門體育教育兩大類。社會體育的分類則較為負責，可根據區(qū)域、年齡、性別、職業(yè)、健康狀況、組織形式、場所等特征進行不同的分類，類別眾多。休閑體育屬于教育學大類，體育學類。休閑體育學作為一門交叉學科專業(yè)的形成，既離不開體育學又離不開休閑學。從某種意義上說，正是休閑學與體育學互動的結果。本專業(yè)學制四年，授予教育學學士學位，2、培養(yǎng)目標不同體育教育專業(yè)培養(yǎng)的是能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的人才。休閑體育旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應新世紀社會發(fā)展需要，具有休閑體育的基本理論、知識與技能，能夠從事休閑體育研究、體育旅游、休閑體育產品策劃與設計工作的高素質、應用型專門人才。社會體育專業(yè)培養(yǎng)在組織管理、咨詢指導、管理發(fā)展、教學科研等社會體育領域能夠從事群眾性體育活動的人才。?3、學科不同體育教育的主干學科是教育學和體育學。主要課程有人體解剖學、人體生理學、體育保健、體育心理學、學校體育學、田徑、球類、體操。武術。休閑體育理論與方法、運動休閑事業(yè)管理、心理學、教育學、體育產業(yè)與經濟、體育俱樂部經營管理、體育市場營銷、高爾夫、時尚有氧運動、攀巖、戶外運動、體育舞蹈、民間體育、健身操舞等。社會體育的主干學科是體育學、社會學、公共管理。主要課程為社會體育概論、社會體育管理學、健身概論、中華體育養(yǎng)生學、大眾健身娛樂體育項目的理論與方法等

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